Han pasado algunos días desde la ceremonia de apertura. Es lunes cuando me di cuenta llego el sábado y el domingo.
Una vida escolar pacífica Se repite todos los días.
Lo que ha cambiado significativamente al comienzo del nuevo año escolar es que el pizarrón se ha convertido en digital y que todos los libros de texto han sido reemplazados por tabletas. La semana pasada, mire el dispositivo de tableta recién distribuido.
Así como los libros electrónicos se han vuelto más populares, los libros de texto utilizados en clase también han sido reemplazados por tabletas.
La tableta se da a cada estudiante, y se instala un nuevo dispositivo de carga de alta velocidad en la parte trasera del aula. Una batería móvil siempre está disponible para evitar que la batería se acabe en clase. En un principio, está prohibido traer de vuelta una tableta, pero está permitido traer de vuelta los datos necesarios a través de la red.
Un gran número de libros de texto molestos se almacenan en esta tableta de 12 pulgadas como datos. Además de ser capaz de manipular libremente y utilizar formas y fotografías, también ha respondido a la globalización al permitir una interacción fluida con personas de otros países en las clases de inglés y similares.(NT: el éxito aprender ingles así xD)
Si piensas en esta escuela supervisada por el gobierno, se ha tardado en adoptarla.
Sin embargo, no está claro en este momento si el progreso es correcto.
La evaluación se dividirá en gran medida sobre si los niños son aceptados o no para la sociedad en el futuro.
El nivel de estudio aprendido en segundo grado es naturalmente más alto que cuando estabas en el primer grado. No sabes cuánto son otros niveles de secundaria, al menos esta escuela parece estar por encima de la media. ¿Hasta dónde pueden Sudou e Ike ser capaces de mantenerse al día con sus estudios por su cuenta? Para garantizar que nadie abandone la escuela, más apoyo que nunca es esencial.
De todos modos, lo único que ha cambiado mucho es la digitalización relacionada con el estudio, pero la otra gran diferencia es que hubo un cambio de asientos donde podría usar sus puntos privados para asegurar su asiento favorito. Me mudé de la ventana a la parte posterior del lado del pasillo. Los asientos cerca del pasillo son generalmente impopulares porque hay mucha gente que va y viene, pero no fue tan preocupante.
Además, aunque el número de nuevos estudiantes que se pasan el uno al otro ha aumentado en la vida escolar, no hay ningún cambio en particular para mí que no está haciendo actividades de club, y todavía no he hablado con nadie. Hace un año, fui el primero en hablar con estudiantes de último año en un examen especial donde se podían usar las preguntas pasadas, y no es sorprendente.
En cualquier caso, los primeros días del nuevo año escolar fueron tranquilos.
"¿Estamos todos aquí?"
Al mismo tiempo que suena el timbre, Chabashira el maestro de aula aparece en el salón de clases.
La cara de Chabashira de pie en el podio cuando la clase en la mañana comenzó era serio.
Y como no hay clases en la primera o segunda hora después de esto, podemos esperar algo.
Parece que una pequeña rutina pacífica está llegando a su fin.
"Sensei, ¿es un examen especial?"
Antes de que el maestro de aula hable, Ike pregunta.
No parece tonto, y parece que los sentimientos de ser ya no existían en esas palabras.
Debido a que se encontró con Chabashira, no había apariencia para considerarlo especialmente como un problema.
En el pasado, cada vez que llegaba un examen especial, muchos de los estudiantes se habrían sentido incómodos.
Sin embargo, es un camino que no se puede evitar apuntando a la cima ahora.
Cada vez somos más capaces de enfrentarlos.
"Puede ser una preocupación, pero hay cosas que tengo que hacer antes de continuar. Esto es muy importante para su vida escolar futura".
Cuando Chabashira saca su teléfono celular, continúa explicando con palabras mientras lo sostiene en su mano y nos lo muestra.
"Todos, saquen su teléfono celular y pónganlo en el escritorio. Si hay un estudiante que se ha olvidado, ¿lo devolveré inmediatamente para recogerlo?......... Parece que no hay ningún estudiante que lo haya olvidado en el dormitorio".
Los teléfonos celulares son ahora una necesidad de vida. Sobre todo, se puede decir que se utiliza sobre todo.
Poco después, revisó 39 teléfonos celulares colocados en el escritorio, y Chabashira comenzó a hablar.
"En primer lugar, cada uno de ustedes deben acceder al sitio web de la escuela e instalar una nueva aplicación. Debería estar disponible para su descarga justo a partir de este momento. El nombre oficial de la aplicación over all ability, pero después de la instalación, sólo aparece como "OAA"."
Se cambia la pantalla de la pizarra y comienza un vídeo de acción en vivo que también sirve como una demostración y una descripción usando texto.
Esta es una parte útil de la digitalización.
Al instalar la aplicación en su teléfono móvil de acuerdo con las instrucciones hechas por Chabashira y la pizarra, un icono que parece ser una ilustración de la escuela se crea con el nombre de OAA.
"Cuando terminen, suelten sus teléfonos celulares. Si hay alguien que no entiende, levanta la mano".
Trabajo sencillo como se esperaba. No hay estudiantes que tengan problemas con lo que están acostumbrados a hacer, y va sin problemas.
"No sólo la clase D, pero ahora todas las clases están haciendo el trabajo de instalación a la vez. La aplicación es una excelente que beneficiará a los estudiantes de secundaria en el futuro. Voy a hacer que lo lances, no para verlo".
Toque el icono para iniciarlo. Entonces, la cámara del teléfono celular se puso de pie automáticamente.
"Leer la tarjeta de identificación del estudiante con la cámara, completa automáticamente la configuración inicial."
Siguiendo las instrucciones cuando copie la tarjeta de identificación del alumno con la cámara, como la foto de la cara y el número de identificación del alumno, y el número de inicio de sesión procede.
"Ahora ha creado una cuenta para cada estudiante. No hay necesidad de iniciar sesión más tarde, y tenga cuidado con el manejo de la aplicación porque está vinculada a los teléfonos móviles".
Después de iniciar sesión, encontré algunos elementos que puede tocar.
"Esta aplicación contiene datos personales para todos los grados. Por ejemplo, si presiona el elemento de la clase D del segundo año, sus nombres se muestran en orden alfabético. Pruebenlo."
Un total de 39 fotos de cara y nombres sin duda se muestran en orden.
"No me importa a quién mires, pero es una buena idea tocar tu nombre primero".
Toque mi nombre como se indico.
Me preguntaba si saldría mi fecha de nacimiento, pero no parece ser el caso.
Se muestran los elementos y valores que nunca he visto.
2 — D Kiyotaka Ayanokouji
Resultados del primer grado.
Conocimiento C (51)
Habilidad física C + (60)
Pensamiento Táctico D + (37)
Contribución social C + (60)
Poder integral C (51)
(NT: conocimiento = capacidad académica y similares por si acaso :v)
"Se-sensei, ¡mi puntuación se cuantifica como un juego!"
"Sí, esta es su calificación individual, que realiza la escuela en función de sus calificaciones hasta el final del año. Es posible ver las calificaciones de los estudiantes de todas las clases, sin mencionar que pueden hacer lo mismo otras clases, no sólo su propia clase. Se decidió que era importante para la educación futura y se adoptó ".
En otras palabras, el papel de esta aplicación, llamada OAA, es poder captar el rendimiento individual numéricamente. También parecen poder enviar chats abiertos a todos los estudiantes.
En la parte superior derecha de la pantalla, hay una marca "?" Y un carácter de "descripción", y cuando se presiona, la tabla se amplia para mostrar mas detalles de cada elemento.
Conocimiento...... Calculado principalmente a partir de puntajes en pruebas escritas realizadas durante todo el año
Habilidad física...... Calculada a partir de evaluaciones en clases de educación física, actividades en actividades del club, evaluaciones de pruebas especiales, etc.
Pensamiento táctico ......... Calculado a partir de la capacidad de adaptarse a la sociedad, como la cantidad de amigos, las habilidades de comunicación, como su posición de pie, y si la aplicación táctil es efectiva o no.
Contribución social...... Calculada a partir de varios factores, como actitudes de clase, ausencia tardía, ausencia de comportamiento problemático, contribución a la escuela por afiliación al consejo estudiantil, etc.
Poder integral....... habilidades de los estudiantes derivadas de las cuatro figuras anteriores, pero solo para la contribución social
El impacto global se reducirá a la mitad.
* Método específico de obtención de poder integral
(Conocimiento + habilidad física + pensamiento táctico + contribución social x0.5) + 350x100 calculado (redondeado)
Ya veo. Mi conocimiento es menor que otros elementos, lo cual es un estándar de la evaluación convincente.
Mi número de amigos y habilidades de comunicación no son muy altos.
Si se evalúan otros elementos como se muestran habitualmente, parece ser razonable.
Además de los grados del primer año, hay artículos para los de segundo y tercer año, pero ahora están en blanco.
"Actualmente, solo se muestran las calificaciones para el primer año, pero a partir de hoy, que están en 2do. año, se realizarán nuevas evaluaciones de manera progresiva. Las actualizaciones se realizarán a principios de mes, así como los puntos de clase. Se juzga su rendimiento académico actual, pero si obtiene una puntuación perfecta en el próximo examen escrito, obtendrá una calificación A + en la página de segundo grado ''.
En otras palabras, aparte del primer año, el segundo año se evaluará en el segundo año. Y los resultados anuales siempre se registran. Incluso si Sudou obtuvo un puntaje perfecto en la prueba escrita en abril y obtuvo A + en abril, si obtiene un puntaje de 0 en la próxima prueba escrita, él o ella obtendría una evaluación alrededor de C durante ese tiempo. Después de pasar un año haciéndolo, el promedio total aparece al final. Lo más destacado de esta aplicación es que se puede verificar no solo en nuestra clase sino también a través de OAA. Hasta ahora, los estudiantes que no habían interactuado con ellos no podían entenderse sin recopilar información directamente, pero si los mira, quedará claro de un vistazo si usted es un estudiante de último año o de primer año, independientemente de su nombre, cara y cómo se está desempeñando. Por cierto, los estudiantes de primer año parecen estar haciendo datos basados en información y exámenes de ingreso cuando estaban en tercer año de secundaria. Aparte de sus habilidades académicas, habilidades físicas y contribuciones sociales, su destreza puede no ser tan confiable.
Una práctica herramienta de verificación de calificaciones ... no, eso no es todo.
Claramente esto jugará un papel importante.
"Algunos estudiantes que han logrado calificaciones insatisfactorias pueden estar insatisfechos con el hecho de que en los registros permanecen. Pero no tengo más remedio que decir que fui yo quien me enseño a ese año ''.
Cuanto más importantes sean sus habilidades académicas y físicas, cuanto más cerca esté del juicio electrónico, más manchas tendrá como estudiantes.
"Pero el desempeño del primer año es solo una cosa del pasado. No tiene ningún efecto en su futura evaluación en el segundo grado, lo que significa que aquellos que han tenido un mal desempeño pueden cambiar su conciencia en esta ocasión. Esperamos que la visualización de su rendimiento fomente ese tipo de crecimiento".
Si su desempeño personal continúa en la aplicación que cualquiera puede ver en el futuro, muchos querrán trabajar para que se vean un poco mejor. Como dice Chabashira, parece que hay un cierto efecto de promover la mejora del rendimiento.
"Sensei, ¿por qué el método de evaluación es ligeramente diferente de los otros tres elementos solo en la contribución social?"
El impacto de la contribución social en la fuerza global es tan bajo como la mitad.
Fue una pregunta de Yosuke Hirata quien se preguntó el punto.
"Capacidad académica, capacidad física y pensamiento tactico. La escuela considera estos tres elementos como una posición muy importante. Por otro lado, la contribución social es un poco diferente. La contribución social es básicamente" moral ". "Modales" es la norma. Lenguaje y actitud hacia el profesor, y si llegas tarde o no. Si se pueden observar varias reglas. Evalúa las percepciones de los estudiantes desde varios ángulos, como su capacidad para hablar y su precisión. Es una especie de sentido común, y es una habilidad que se debe dar por sentado, por lo que tiene un bajo impacto en el poder general ''.
A diferencia de los tres elementos que no se componen de una cosa en una mañana, la contribución social tiene espacio para mejorar en gran medida dependiendo de la forma de pensar y la forma de cambiar a partir de ese día. ¿Esa es la diferencia?
"Esta aplicación es igual. No tiene nada que ver con el hecho de que la clase está por encima o por debajo. Todos son igualmente valorados. A partir de ahora, los estudiantes que son muy apreciados por su fuerza colectiva pueden decir que han logrado resultados dignos de alabanza como una sola persona".
Es una lista que está ordenada en orden alfabético, pero parece tener una función de clasificación.
No es necesario mirar uno por uno que tiene la mayor capacidad integral en la clase D en los 2dos años.
Cuando probé la función de clasificación, fue Yosuke quien llegó a la cima con total poder.
2-D Yosuke Hirata
Resultados del primer grado
Conocimiento B + (76)
Habilidad física B + (79)
Pensamiento táctico B (75)
Contribución social A- (85)
Poder integral B + (78)
Mirando nuevamente las cifras, puede ver de un vistazo la excelencia de Yosuke. En cualquier caso, los resultados son altos e indiscutibles. Si no reveló la debilidad de Yosuke al final del año, podría haber sido un poco mejor.
Por otro lado, cuando la potencia total se clasificó en orden ascendente, Ike llegó a la cima. Su poder integral total es 37.
Y al mismo ritmo, también estaba el nombre de Airi Sakura su poder integral es de 37.
Sudou, que probablemente sea el más bajo de los alrededores, se encuentra por encima de algunos estudiantes.
2-D Ken Sudou
Resultados del primer grado
Conocimiento E + (20)
Habilidad física A + (96)
Pensamiento táctico D + (40)
Contribución social E+ (19)
Poder integral C (47)
La capacidad académica y la contribución social son una evaluación bastante baja combinada con un mal comportamiento durante un año. Sin embargo, se ha evaluado que tiene suficiente capacidad física para compensarlo y ha escapado del rango más bajo. Tras el examen, encontramos que solo un estudiante en el segundo grado fue calificado como A +.
Sudo, que ha mejorado su capacidad académica y está mostrando más crecimiento mental que al comienzo de su entrada a la escuela, es probable que mejore significativamente su rendimiento registrado a partir de su segundo año.
"Entonces, esto no está directamente relacionado con la clase D, pero como una excepción en el segundo grado, solo la evaluación de la capacidad física de Arisu Sakayanagi de la clase A en 2do-año utiliza un mecanismo para evaluar con el mismo valor numérico que el estudiante al final de la calificación ''.
Arisu Sakayanagi, estudiante dela clase A de 2do. año, tiene una discapacidad en su cuerpo.
Tienes que usar un bastón para tu caminata habitual.
En otras palabras, no es algo que puedas hacer ejercicio aunque quisiera.
Sin embargo, no hay forma de obtener el puntaje general sin la habilidad física. En ese sentido, ¿es una decisión razonable igualarla con el fondo?
En cualquier caso, se puede decir que la visualización de esta capacidad es esencial para reflejar la capacidad del individuo que Nagumo había defendido.
"Esta aplicación les ayudará a tener conocimiento de su rendimiento y ver su nombre y cara de un vistazo, independientemente de la calificación, por lo que puede jugar una herramienta importante para interactuar entre sí. Pero...... No creo que eso sea todo lo que hay que hacer. Esta es una especulación personal--------, pero a partir de ahora, los estudiantes cuya fuerza general es inferior a un cierto nivel recibirán algún tipo de "penalizacion"".
"Penalizacion....." quiere decir, ¿abandonar la escuela.....?."
"Es posible, pero como dije, esta es mi suposición. No necesariamente se aplica. Pero es mejor pensar que cuanto más cerca esté su poder general este en E, mayor es el riesgo".
Ike y Airi, que son los más bajos en este momento, se han considerado cercanos a E por la fuerza general.
Si sigues el mismo camino el año pasado, sera un área peligrosa.
"Algunos de ustedes pueden estar insatisfechos con la diferencia entre la autoevaluación y la evaluación escolar. Sin embargo, esta es la actual "evaluación de usted por el lado de la escuela". Si usted está insatisfecho con ese punto, muéstrelo durante este año para convencer a la escuela. La escuela no lo soluciona todo".
"P-Pero, cómo se lo demuestro, sensei!"
Ike que confirmó los detalles levanta la mano a toda prisa.
"Para los estudiantes que están haciendo actividades del club y los que no lo están, la precisión de la evaluación de las habilidades físicas también variara. Si estás seguro, es una buena idea unirte a un club".
En más situaciones, los estudiantes que apelan a la escuela reciben básicamente un trato preferencial. Dicho esto, caso por caso. Si la apelación es demasiado mala, será un problema.
"Es como una batalla individual."
Chabashira no se perdió el comentario de Horikita que lo murmuro.
La introducción de la aplicación es para cambiar el flujo con el que se ha luchado como una clase hasta ahora.
Horikita no es el único que tiene tal impresión.
"Es a la vez un error y una respuesta correcta. El sistema, que se presentará este año, fue realizado por la escuela, que fue la idea del actual presidenta del consejo estudiantil, Nagumo Miyabi".
El sueño de Nagumo de crear un mecanismo para ser evaluado por habilidades individuales se ha realizado. Es probable que haya tenido un tiempo y esfuerzo razonable antes de la introducción de esta aplicación que el movimiento pequeño que hizo el año pasado.
"Pero como siempre, lo que se requiere como clase permanece en el concepto básico. Sólo recuerda trabajar en ese punto todos los días".
Después de instalar y explicar la aplicación, finaliza la primera hora de clase. Como era tiempo de descanso, cada estudiante comenzó a mirar la pantalla de su teléfono celular. Además de mi propia evaluación, me gustaría ver las calificaciones de mis compañeros de clase y estudiantes en otras clases.
"No me gusta el trato conmigo que tiene más sentido común que Koenji!"
Sudou, que estaba viendo la aplicación como si se lo comiera, gritó así y miró a Koenji.
Mientras estaba escuchando (aunque es la cantidad de voz es alta ya que se puede escuchar sin permiso), intente registrar la aplicación.
2-D Koenji Rokusuke
Resultados del primer grado
Conocimiento B (71)
Habilidad física B + (78)
Pensamiento táctico D - (24)
Contribución social D - (25)
Poder integral C (53)
Koenji, que demuestra sus especificaciones en sus clases y pruebas habituales, es altamente evaluado por su capacidad académica y física.
"¿Qué, no me importa? La capacidad física no es ganar en absoluto".
Especialmente, Ike que no tiene la partes sobresalientes es envidioso.
"Eso es porque Koenji se lo toma en serio. No quiero admitirlo."
Como dice Sudou, las habilidades físicas de Koenji son extremadamente altas. Parece tener el mismo potencial que Sudou, pero hay un gran desnivel porque depende del estado de ánimo en la clase de educación físicay en otras clases. además de no tener actividades de club. Si no le interesa, se lo salta, y a veces lo deja de repente. No es raro que ni siquiera tratara de mover su cuerpo en primer lugar. Sudou, por otro lado, siempre se toma en serio cualquier problema y ha logrado resultados de primera clase. ¿Es natural que haya una gran brecha en la evaluación, incluso si es una capacidad física similar?
Fue la parte de la contribución social que Sudo mordió.
En otras palabras, se trata de modales y moral.
Koenji, que se le da un trato especial, es también un chico problemático que no se separa de Sudou.
Es una ligera diferencia, pero no le gusta estar abajo.
No sé a qué quiere apelar Sudou, pero........
La razón por la que Koenji tiene una puntuación más alta para la contribución social que Sudo es que no había muchas oportunidades de dar negativos directos a la escuela y clases en comparación con Sudou. Sudou, que fue penalizado por ser suspendido o en revuelo violento, no extraño que este abajo.
El propio Koenji escuchó esa historia, pero nunca se sintió como un compañero.
Ni siquiera trato de tocar a OAA, por la cual están todos preocupados y locos.
Después de más de un año de vida escolar, Koenji puede no haber cambiado más.
En cualquier caso, los estudiantes han podido visualizar sus calificaciones en el transcurso del año.
Esta acción por el lado de la escuela es a la vez un mérito y una desventaja para nosotros.
Por ejemplo, debido a la existencia del elemento de la fuerza integral, se creó una clasificación de habilidad provisional.
Si ocurre un examen especial inconveniente ahora, no será necesario responder quién va a nombrar al candidato para abandonar. Concéntrese en estudiantes con puntuaciones generales bajas.
Al igual que Ike, Airi, se ha hecho un nombre en el fondo de la clasificación, no es que me importe supongo.
Traducctor: Soul Breaker
NT: Bueno si estuvo complicada la traducción bueno primero lo de poder integral también se lo puede decir como poder total no se como otro traductor lo pondrá así que solo lo menciono por si las dudas, bueno compartan, sigan a la pagina de facebook que alli publico nuevas actualizaciones pásense por el nuevo proyecto de la pagina Sekaiichi kawaii musume ga ai ni kimashita yo! que espero que les guste sin mas que decir me despido hasta el próximo capitulo xD
pag 43-354
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